摘要：人民教育出版社章建跃先生曾指出,在高中数学教学中,传统的经典教学内容应注意与现实素材相结合,以反映其在时代进步中的重要意义.例如,三角函数与其他学科的联系和结合非常重要?《制作弯管》是沪教版高中教材第6章《三角函数》中“探究与实践”活动之一,是一个将数学应用于工程学的课题?通过本案例的学习,学生能够积累从具体到抽象的活动经验,发展几何直观和空间想象能力,学会有逻辑地思考问题,积累依托数据探索事物本质、关联和规律的活动经验,学会用数学模型解决实际问题,增强创新意识和科学精神.

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