摘要：近几年,新定义型试题受到命题专家的关注,它以学生已学的数学知识和已有的经验为基础,给出了一个学生从未学过的新概念,“要求学生现学现用,全面考查学生的阅读理解能力、接受能力、应变能力和创新能力的创新试题.它将考试评价的过程变成一种指导学生自主学习的过程,要求学生平时学会自主学习、主动探究,对改变学生的学习方式起到了良好的导向作用.”

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