摘要：20世纪80年代初数学建模进入我国大学课堂,90年代初数学建模竞赛在我国蓬勃兴起.随着数学建模课程教学和竞赛活动的迅速开展,各种形式的数学建模教材及辅助读物如雨后春笋般涌现,30多年来正式出版的大约有200本(据2001年统计在150本以上),这大概是任何其他一门大学数学课程无法企及的.

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