山西广播电视大学学报

山西广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Shanxi Radio & TV University

杂志简介:《山西广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1996年创刊,国内刊号为14-1235/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高校工作研究、远程教育研究、教育教学研究、社会科学研究、文学艺术研究、管理科学研究、综合科学研究、庙宇旅游文化研究

主管单位:山西广播电视大学
主办单位:山西广播电视大学
国际刊号:1008-8350
国内刊号:14-1235/G4
全年订价:¥ 148.00
创刊时间:1996
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
复合影响因子:0.4
总发文量:1711
总被引量:3200
H指数:17
引用半衰期:3.8696
立即指数:0.3759
期刊他引率:0.8684
平均引文率:2.578
  • 关于创建山西开放大学若干问题的思考

    作者:翟健 刊期:2011年第04期

    本文围绕创建山西开放大学这一主题,介绍了创建山西开放大学的背景和意义,阐述了山西开放大学的性质和主要职能,分析了建设山西开放大学的四大核心任务、组织架构及运行模式,并对继续教育资源的整合、组织保障、设施保障、经费保障、政策法规保障等问题进行了初步探讨。

  • 关于地市级电大建设开放大学的思考

    作者:解佳妮 解国栋 刊期:2011年第04期

    依托电大建设开放大学是符合我国国情和电大特色与地位的现实选择。科学定位地市级开放大学的性质与功能,合理选择地市级开放大学建设的策略与路径,是建设地市级开放大学的关键所在。

  • 依托电大创建山西开放大学的原因分析

    作者:郭丽云 刊期:2011年第04期

    依托广播电视大学,办好开放大学,是山西《教育规划纲要》中明确提出的构建终身教育体系的一个重要途径与载体。通过分析山西现代远程教育和山西电大的发展现状,明确了依托山西电大创建山西开放大学具有软硬环境的内部原因和社会需求的外部原因。

  • 创建山西开放大学可行性分析

    作者:王中蝶 刊期:2011年第04期

    开放大学是山西教育转型跨越发展的主要支撑,因此,我们必须充分论证创建山西开放大学的可行性,从国家和地方政策层面探讨建设山西开放大学的方向和任务;从国内外开放大学的办学实践层面研究建设开放大学的思路和经验;从现代信息技术发展和山西成人高等教育发展的层面研究建设山西开放大学的条件。事实证明,山西广播电视大学30多年的办学经验积累...

  • 我国社区服务发展研究

    作者:裴小琼 刊期:2011年第04期

    随着国家经济发展和人民生活水平的不断提高,人们对社区服务的需求也在不断变化,社区服务受到空前关注。分析研究城市社区发展中存在的问题,提出社区服务发展的对策与思路,确保社区服务的健康发展。

  • 开放英语IV资源建设及应用

    作者:孔永红 刊期:2011年第04期

    现代远程教育工程建设的核心是教学资源建设。开放英语IV的资源建设要实现理念的转变和学习方法的指导。在课程资源建设中要采取一些具体措施,对资源应用中存在的问题提出解决的对策。

  • 构建电大学习型组织的必要性分析

    作者:姜晓东 刊期:2011年第04期

    电大成为学习型组织是经济时展的要求。电大的组织特性要求电大率先进行学习型组织变革。电大学习型组织的建立将会成为构建学习型社会的重要平台。更为重要的是,电大核心能力的塑造培养和提升可以通过创建学习型组织来实现。

  • 关于大力发展我国教育培训行业的思考

    作者:贾冰媚 刊期:2011年第04期

    大力发展教育培训行业不论对国家、社会、企业,还是个人,都有着重要意义,在构建学习型社会、终身学习体系中也发挥着重要作用。面对市场混乱、课程同质化等问题,如何规范市场,实现可持续发展,是教育培训行业面临的新课题。

  • 明确农广校职责 加强农民科技培训

    作者:王静 刊期:2011年第04期

    农广校要自觉担当起农民科技培训的历史重任,把农广校办成农民可信任的培训机构;将农民培训工作与政府工作紧密结合,将转变农民思想观念教育与专业技术培训相结合,将农民培训与就近、就地就业培训相结合,注重培训实效,加强教师队伍建设,不断提高农民科技培训的水平。

  • 通过KAB创业教育促进高职院校毕业生就业工作

    作者:马秀叶 王晓晨 刊期:2011年第04期

    面对日益严峻的大学生就业形势,大学生创业是解决这一问题的重要途径之一。高职院校可以通过大学生KAB创业基础教育与高职院校教育的特点有机结合,使学生较深入了解职业环境和商业的基本运作过程,掌握和建立运营企业的基本知识及技能,提高毕业后的职场适应能力和创业能力,在一定程度上缓解高职院校毕业生就业压力。

  • 试论高职教材《建设工程法规》的改革与探索

    作者:高玉兰 刊期:2011年第04期

    通过探索高职教材《建设工程法规》的改革背景、基础和实践,研究《建设工程法规》如何突出行业特色和职业要求,在解决"多"的问题中,突出高职教育的职业性;在解决"生"的问题中,突出高职教育的新颖性;在解决"难"的问题中,突出高职教育的实践性。

  • 范式和科学观对中西传统文化教育的几点影响

    作者:胡晓峰 刊期:2011年第04期

    希腊人第一次形成了独具特色的理性自然观,把自然看成一个有内在规律并可以为人把握的对象,通过逻辑思维和逻辑演绎成功地将其量化,为科学留下了宝贵财富。为近代科学的诞生起了示范作用。古代中国人创造了独到的科学技术体系,形成了有机的自然观和独特的科学观,对近代科学的诞生起了重要的推动作用。中国和西方独特的科学观都对各自社会产生了...

  • 和谐社会视野中的高校和谐校园文化建设

    作者:张喜琴 史克学 刊期:2011年第04期

    高校的文化建设直接影响着社会主义和谐社会的建设,因此,要清醒认识校园文化建设在构建和谐社会的地位和作用,探索校园文化建设在构建和谐社会的途径,从而提高工作的针对性和实用性。

  • 论人文精神在专业教育中的角色

    作者:郭立婷 刊期:2011年第04期

    针对当前高等学校专业教育中人文精神的缺失,分析其专业教育中缺失人文精神的原因和结果,并在此基础上探讨人文精神在专业教育中的角色:人文精神是专业教育的生命基因;人文精神是专业教育的方法之本;人文精神是专业教育的信念之魂;人文精神是专业教育的守护之神。

  • 新课改背景下顶岗支教案例透析及对策研究

    作者:贾焕杰 刊期:2011年第04期

    "现实震撼"(加里.德斯勒,1999)的概念的提出对实习教师和初任教师的研究产生了巨大影响。新课改背景下,顶岗支教生对新课改理念理解的偏差,导致了教学和课堂管理中的"现实震撼"。因此必须完善现有的"模拟教学训练———顶岗支教"的实习模式,增加由学生角色向教师角色的调适过渡阶段———教育见习阶段。