山西电教

山西电教杂志 省级期刊

杂志简介:《山西电教》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

主管单位:山西省电化教育馆
主办单位:山西省电化教育馆
创刊时间:1979
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
总发文量:797
总被引量:257
H指数:8
  • 2016年度全省电教工作会议(专题报道)

    作者:张雷 刊期:2016年第01期

  • 2016年度全省电化教育工作要点

    刊期:2016年第01期

  • 重任在肩 只争朝夕 开创全省电教工作新局面——在2016年度全省电教工作会议上的讲话

    作者:赵晋华 刊期:2016年第01期

  • 巩固成果 开拓创新 以教育信息化全面推动教育现代化——刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话

    刊期:2016年第01期

  • 教育部2016年教育信息化工作要点

    刊期:2016年第01期

  • 中央电教馆2016年教育资源开发、应用和服务工作要点

    刊期:2016年第01期

  • 2016新媒体联盟地平线项目区域报告(中国)

    刊期:2016年第01期

    《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望:地平线项目区域报告》是美国新媒体联盟(NMC)与北京师范大学智慧学习研究院合作研究的成果,旨在帮助中国中小学学校领导及相关决策人员及时了解有利于促进全国基础教育阶段教学、学习以及创造性探究的教育技术领域重大发展态势。

  • 2016年度全省电教工作会议在并召开

    作者:常青 刊期:2016年第01期

  • 创客教育:从知识传承到知识创造

    作者:吴向东 刊期:2016年第01期

  • 英国慕课的支持策略和学习方式研究

    作者:任博洋 刊期:2016年第01期

    英国慕课平台——Future Learn的创建与英国保持教育信息化的国际地位、进一步推行高等教育国际化的战略以及应对美国慕课的挑战等因素相关。英国政府的四项支持性对策营造了慕课创建与发展的政策氛围。Future Learn的课程目前有120多门,学习方式注重多样互动,其特点是:远程教育经验丰富、领军人物经历独特、合作机构多元广泛、考查方式创新合理...

  • 山西省部分县区基础教育信息化专项检查情况报告

    作者:焦雪菁; 常青 刊期:2016年第01期

  • 构建信息技术环境下“一卡两案”教学模式

    刊期:2016年第01期

  • 运用交互式电子白板打造高效课堂

    作者:李荣兵 刊期:2016年第01期

  • 阳泉市教育资源公共服务平台正式上线运行

    刊期:2016年第01期

  • 数字校园建设存在的问题及对策

    作者:王婷 刊期:2016年第01期