作者：张雷 刊期：2013年第02期
<正>3月20日至21日,全省各市电教馆(台)长工作会议在太原召开,来自全省11个市的电教馆(台)长参加了会议,省教育厅副厅长张卓玉同志出席会议并做重要讲话。赵晋华馆长在会上作了题为《加快推进教育信息化科学发展,全面落实教育信息化重点工作》的报告。
作者：赵晋华 刊期：2013年第02期
<正>(2013年3月21日)同志们:今天,我们召开2013年度各市电教馆(台)长工作会议,主要任务是贯彻全省教育工作会议精神,落实教育部、教育厅加快推进教育信息化当前几项重点工作的工作部署,回顾总结2012年全省电教工作情况,安排部署2013年重点工作。下面,我讲几点意见。第一部分2012年主要工作回顾2012年,在省教育厅和中央电教馆的正确领导下,...
作者：裴向前 刊期：2013年第02期
<正>3月20日至21日,全省各市电教馆(台)长工作会议在太原召开,来自全省11个市的电教馆(台)长参加了会议,省教育厅副厅长张卓玉同志出席会议并做重要讲话。张卓玉副厅长在讲话中,首先通报了国家和省近期对教育信息化工作的几项重点要求:建立学生基础数据管理平台,农村教学点教学教育资源全覆盖,宽带网络"校校通"接入以及"人人通"工程建设。...
作者：刘露 刊期：2013年第02期
<正>每到年底,众多信息分析机构总会提出未来一年新的技术发展趋势。2013年,业界普遍认为将有六大应用技术从移动、云端与信息等多领域中逐渐兴起。下面我们就分别看一下到底是哪些技术,将怎样改变我们的生活。一、无处不在的物联网物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。维基百科对物联网的概念是这样定义的:通...
作者：范宏琍; 何晓艳; 赵雅明 刊期：2013年第02期
<正>信息技术与学科课程深度融合是教育面向现代化的大趋势,中小学各学科教学都将运用信息技术做为现代化的教学手段,以此提高教学效率和教学质量。山西省2012年度基础教育信息化"十佳教师"评选活动已落下帷幕,通过此次评选活动,我们感受到全省中小学信息技术与学科课程深度融合实践教学中的一些亮点和不足。一、亮点1、教学水平和教学能...
作者：付晋蔚 刊期：2013年第02期
<正>美术是利用各种物质材料创造视觉形象的"造型艺术",同时也是视觉艺术。视觉离不开大量具体的视觉形象或作品如图像、实物、范画等可视性材料。缺乏视觉形象的美术教育将大打折扣,或者说将事倍功半。信息技术的发展,以其大容量、直观性、速度快等优势为美术教育的发展提供了广阔空间,信息技术的应用使得美术学科教学成效明显。另一方面...
作者：崔四君 刊期：2013年第02期
<正>随着课程改革的不断深入,信息技术为学科教学注入了无限生机与活力,给课堂教学效果带来了实质性的变化,可以说学科教学越来越离不开信息技术了。因此,倡导和探索信息技术与学科课程整合,是推动课程改革的有力之举。2012年10月,山西省电教馆组织了全省基础教育信息化"十佳"系列评选活动,本人就初中生物学科"十佳"教师评选情况谈一点体...
作者：陈元保 刊期：2013年第02期
<正>2012年度基础教育信息化初中信息技术学科"十佳教师"评选活动于2012年10月24日至26日在太原举行,全省11个市共20名初中信息技术教师参加了评选活动。通过此次评选活动,一批教学能力突出的优秀教师应运而生,他们将会在初中信息技术学科领域对全省起到引领和示范作用。一、活动亮点
作者：孟健 刊期：2013年第02期
<正>教学内容人民教育出版小学美术五年级上册教学目标1、学习趣味文字的变化书写方法和美化方法2、运用欣赏感知,对比尝试的方法进行趣味文字的联想设计3、培养学生丰富的想象力,表现力,提高学生设计兴趣教学重点掌握美术字的各种变化技法并能独立设计美化文字教学难点通过文字的形、意进行联想、变化教学过程一、组织教学师生问好二、讲...
作者：谢伟 刊期：2013年第02期
班级博客是教育博客的一种,是心灵独白的港湾,是学生展示风采的舞台,也是学生成长的摇篮。它实现了学生自主管理,促进了学生、教师和家长在网络中深层次交流,是教师管理班级的好助手。班级博客让学生、教师与家长共同成长。
作者：韩慧敏 刊期：2013年第02期
在知识信息爆炸的时代,网络为我们的教学提供了广阔、丰富的平台,原来以教师为主要表达者的课堂因此而变得生动,信息共享让不同领域的知识为学生的思维打开了崭新的大门。这就要求教师深入研究,把握时代,引领潮流,在教学生涯中用网络不断开启新的局面。
作者：靳海霞 刊期：2013年第02期
本文旨在研究"校讯通"存在的优势与劣势,并提出提高"校讯通"实际运用能力需要解决的问题,以期在实践中真正起到连接学校教育与家庭教育的作用,共同促进城乡教育的均衡发展。
作者：肖安庆 刊期：2013年第02期
很多人对远程教育存在认识误区。正确认识远程教育是有效开展远程教育并进行正确教育决策的前提。
作者：梁昌 刊期：2013年第02期
<正>新课程理念告诉我们,美术教学就是引导学生在美术学习过程中,学会逐步感受,认识美术学科的特征,使他们一点点地形成基本的美术素养和学习能力。《和妈妈在一起》是"设计应用"学习领域的一课,课程标准中对这一学段的学习目标作了如下表述:尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装
作者：米佳 刊期：2013年第02期
<正>一、教材分析【图、音乐】雪,纯洁晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然送给万物的一份厚礼。雪后的大地,多像一张洁白的画布。瞧,一群"小画家"走来了。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。这就是《雪地里的小画家》描述的画面。这一课以韵文的形式,形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。语言活泼,富有童趣。特别受小学生的喜...
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