山西电教

山西电教杂志 省级期刊

杂志简介:《山西电教》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

主管单位:山西省电化教育馆
主办单位:山西省电化教育馆
创刊时间:1979
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
总发文量:797
总被引量:257
H指数:8
  • 朔州市第七小学

    刊期:2008年第01期

    <正>朔州市第七小学,原名为山西省神头第一发电厂子弟小学,创建于1973年,2006年12月移交朔州市管理,更名为现名。学校现有教学班32个,在校学生1800多名,教职工105名。学校建有图书、舞蹈、音乐、阅览、微机等专用教室10个,其中微机室配备计算机60多

  • 贯彻落实党的十七大精神 推进基础教育信息化科学发展——教育部副部长陈小娅同志在2008年全国电化教育馆馆长会议上的讲话

    作者:陈小娅 刊期:2008年第01期

    <正>(2008年1月13日)各位馆长,同志们:大家新年好!每年参加全国电教馆馆长会,都很高兴。通过这样一个机会,大家沟通信息、交流经验、研究问题、统一认识,对统筹、协调整个电教馆系统

  • 总结过去 谋划未来 努力提升为教育现代化服务的能力和水平——中央电化教育馆馆长、教育部基础教育资源中心主任陈志龙同志在2008年全国电化教育馆馆长会议上的讲话

    作者:陈志龙 刊期:2008年第01期

    <正>(2008年1月13日)各位馆长,同志们:在举国上下学习和贯彻党的十七大精神、欢庆我国绕月探测卫星"嫦娥一号"首飞成功的日子里,在新年之初,我们相聚在北京,召开一年一度的全国电教馆馆长会议,学习和贯彻党的十七大精神,总结过去,规划未来,围绕进一步加强电教馆系统能力建

  • 着眼全局 服务大局 为推动基础教育信息化建设发挥主力军和生力军作用(节选)——全省电教馆系统2007年工作总结与2008年工作安排

    作者:朱文焕 刊期:2008年第01期

    <正>同志们:全省教育工作会议刚刚召开,省教育厅对今后五年以及2008年的工作进行了全面的安排部署。今天我们召开一年一度的全省市级电教馆馆(台)长工作会议,实质上是传达贯彻全国电教馆馆长工作会

  • 现代教育技术条件下教师角色的转换

    作者:何月芬 刊期:2008年第01期

    <正>进入21世纪以来,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节。教育领域教学和科研活动的科技含量也越来越高,教育正处在一种情形工业时代不同的教育环境--信息技术环境中,勿庸置疑,21世纪的教育将是一个不同于20世纪的教育。这个全新的教育将以信息技术作为其表现方式。在这种情形下,人

  • 2008年全省各市电教馆馆(台)长工作会议在太谷县召开

    作者:何芸 刊期:2008年第01期

    <正>2008年2月27日至29日,全省各市电教馆馆(台)长工作会议在太谷县召开,来自全省11个市的电教馆馆长、教育台台长和部分市教育局分管电教工作的副局长参加了会议。会议传达了全国电教馆馆长工作会议和全省教育工作会议精神,总结了2007年全省电教工

  • 整合拓展 神游仙境——《迷人的张家界》教学有感

    作者:李晶 刊期:2008年第01期

    根据教材特点和北方学生的学情,充分发挥信息技术与学科课程整合的优势,通过"迷人的张家界"专题性学习网站,整节课让学生在情境中学习,在情境中感悟,在情境中受到情感的熏陶。让学生足不出户就能感受到那被称为人间仙境的张家界迷人的自然风光以及祖国山河的壮丽多姿,同时让学生的人性得到张扬,并且有独特的学习收获,继而带着求知的兴趣走进课堂...

  • 怎样将小组合作探究活动落到实处

    作者:李建安 刊期:2008年第01期

    <正>在信息化的学习环境下,科学课程怎样将小组合作活动落到实处?这是一个值得探究的课题。要解决这一问题,我们首先要明白什么是小组合作探究?所谓小组合作探究是针对探究活动的组织形式而言,是与"学生的个体探究"相对的,是指学生以小组

  • 如何上好光盘教学课

    作者:张雪芳 刊期:2008年第01期

    <正>为了解决农村师资匮乏和教学水平欠缺的问题,实现优质资源共享的目标,教育部推出了远程教育的一种特殊模式——光盘教学。那么如何才能上好光盘教学课,笔者经过探索有以下体会。

  • 依托教材 结合信息技术 发挥学科优势

    作者:李晓丽; 赵鹏 刊期:2008年第01期

    <正>美术是学生必修的一门艺术课程,对于学生的全面发展起着重要的作用。比起其他课程赋予学生更多的是理性知识,美术则赋予学生敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力和一颗善感的心。当前,我国基础

  • 经典相伴 让课堂充满诗意和魅力——《每逢佳节倍思亲》教学设计

    作者:仙桂霞 刊期:2008年第01期

    <正>教材分析这篇课文采取了"文包诗"的形式,以王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句"每逢佳节倍思亲"为题,使一股浓浓的亲情溢于纸面。文章通过一个通俗易懂的故事,简要介绍了《九月九日忆山东兄弟》这首诗写作的背景和缘由。明白

  • 一节触动学生灵魂的作文课

    作者:张晓丽 刊期:2008年第01期

    <正>教学目标一、通过献爱心活动,让学生更加懂得关爱他人、珍爱自己的生命。二、将活动内容记录下来并写成一篇文章。教学重点激发学生的同情心,唤醒学生内心深处的爱,并指导学生当堂习作教学难点

  • 小心硬盘杀手

    刊期:2008年第01期

    硬盘是计算机中最重要的存储介质,关于硬盘的维护保养,相信每个电脑用户都有所了解。不过,在宽带逐渐普及、大硬盘不断降价的今天,很多人一打开电脑就会让硬盘满负荷运转。不过,你可能并不清楚,这些新东西带来的新的应用模式,会给硬盘带来新的伤害!

  • 多媒体课件让学生在美中体验感悟

    作者:范汝娟; 冯蕊丽 刊期:2008年第01期

    <正>作为一种现代化的教学手段,多媒体教学有着神奇而独特的作用,它不仅从手段和形式上改变了传统教学,更重要的是从观念、过程、方法以及学生角色诸多方面赋予教学以新的含义。多媒体教学打破了时空限制,最大限度地运用了教育资源,使学生

  • 关于信息技术与学科课程整合的反思

    作者:唐玉山 刊期:2008年第01期

    信息技术与学科课程整合是一场深刻的教学理念、教学方式变革,在这场变革中,不断地对整合的理论和实践进行反思,将有助于整合探索的良性发展。本文旨在分析信息技术与学科课程整合中存在的问题,并提出解决的办法。