摘要：课堂教学是实践新课程的主阵地。如何在课堂教学中落实新课程的理念和目标，是广大生物学教师共同关注和正在积极探索的问题。为此，本刊特邀朱正威先生开设“教学随笔”专栏，从本期开始陆续与大家共话生物学新课程课堂教学问题，以引领和帮助教师的课堂教学改革，促进学生生物学素养的培养。
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