摘要：“生物进化的历程”是人教版8年级《生物学》下册第7单元第3章的一节内容。生物的进化是一个漫长的历程，要想在场地、时间、条件、环境有限的课堂内贯彻新课程理念，开展探究性学习，采用资料分析的方式是最理想的，它同样能让学生学习探究方法，体验探究过程，并学到相关的基础知识。笔者在教学过程中，借助于多媒体补充与教材内容相关的图片、资料、影像，

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