首页 期刊 生物学教学 例析翻译过程中核糖体移动方向的判断 【正文】

例析翻译过程中核糖体移动方向的判断

作者:沈小青 江苏省震泽中学; 苏州215200
科学思维   翻译   核糖体   移动方向  

摘要:作者基于新课标中关于培养学生“科学思维”这一核心素养,联系多年教学经验和高中学生实际,以例题的形式从三个角度、四种方式对“翻译过程中核糖体移动方向的判断”这类题目的解题思路作整理归纳。

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