首页 期刊 生物学教学 “能量的释放和利用”一节的教学设计 【正文】

“能量的释放和利用”一节的教学设计

作者:房娴 江苏省南京市文昌初级中学; 南京210002
能量的释放和利用   呼吸作用   教学设计   初中生物学  

摘要:本节课通过科学探究和实验活动,将"能量的释放和利用"这节内容重新整合,用熟悉的话题导入课题,让学生知道生命活动需要能量,再通过探究和实验得知能量如何释放出来,理解呼吸作用的概念,最后再以能量的利用结束,首尾呼应,便于学生对于概念的建构。

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