首页 期刊 生物学教学 通过改进实验培养学生解决问题的能力 【正文】

通过改进实验培养学生解决问题的能力

作者:徐业义 江苏省常州市田家炳高级中学 213001
分解速率   定量比较   人教版   气体量   试剂材料  

摘要:人教版必修1"探究过氧化氢在不同条件下的分解"实验,用最简单的装置、最短的时间,实现了其目的(通过比较H2O2在不同条件下的分解速率,了解H2O2酶的作用和意义)。笔者通过对实验装置进行改进,在达到教材实验目的的同时培养了学生发现问题和解决问题的能力。1实验目的(1)定量比较H2O2在不同条件下的分解速率,了解H2O2酶的作用和意义。(2)提高学生发现问题和解决问题的能力。

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