摘要：推进各民族“共居、共学、共事、共乐”实践，是新的历史条件下加强各民族深度交往交流交融的重要举措，也是在新常态下对民族团结教育工作路径的重大创新。因此，弄清“共居、共学、共事、共乐”科学内涵及内容，是深入推进各民族“共居、共学、共事、共乐”实践的首要任务。“共居、共学、共事、共乐”是一项长期的系统工程，四者是一个相互联系，相互支撑的有机统一整体。促进各民族“共居、共学、共事、共乐”的关键是“共”字，就是要把“共”字做活，让各民族共同生活在一起，通过“共居、共学、共事、共乐”，形成唇齿相依的命运共同体。

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