摘要：赏识教育对于小学生来说具有非常大的激励作用，在很大程度上可以提高小学生的体育锻炼意识和自信心，能够让他们在一种非常轻松愉悦的氛围下，自觉主动地接受体育教授，加强体育锻炼。新课标下，赏识教育不仅非常适合小学生的教育，也是国家政府积极提倡的，受到大部分教师的青睐，很多教师非常乐意用赏识教育的模式对学生进行教育。这样不仅可以增加教师和学生之间的交流，让教师和学生之间建立一种非常和谐的关系，而且学生也乐于接受，可以更加高效和轻松地接受，从而提高教育效率，加强学生的主动性和自觉性，更加有效地提高小学体育教学质量，进而加强小学生的体能素质。

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