数理化解题研究杂志 省级期刊
Study on mathematical problem solving (junior middle school)
杂志简介：《数理化解题研究》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为23-1413/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《数理化解题研究》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为23-1413/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：吴金网 刊期：2009年第01期
解含参数的一元二次方程整数解的问题，关键是要熟练掌握一元二次方程解的概念、解法、根的判别式、根与系数的关系，以及整数、完全平方数性质，缩小未知数的取值范围，利用不等式组的解集得出整数解，并能运用分类讨论或逐个检验等思想方法，得出正确的结果：也可把解的形式转化为整式与分式的和，分式的值要为整数分母必须为整数且能整除分子...
作者：庄庆垒 刘海清 刊期：2009年第01期
一元二次方程的整数根问题，是近几年国内数学竞赛和中考经常出现的问题，由于解决这类问题往往需要较强的综合分析能力，所以常使学生感到无从下手，本文结合近几年国内数学竞赛中出现的题目，介绍几种常用的方法，仅供参考．
作者：白炳耀 刊期：2009年第01期
数学问题的叙述中，没有被明显地列出的条件，一般称为隐含条件，它巧妙地隐蔽在题目内容里，是题中含蓄不露的已知条件，它不易被人们所觉察到．因而这些条件在解题时往往会被忽视，给解题带来了困难或失误．在解题时，如果重视挖掘隐含条件，充分利用它们，对解题确定有很大作用．下面通过几个具体的例子，分几种情况叙述如下：
作者：杨玉山 刊期：2009年第01期
每年赠送的新春贺年“日历本”中有十分奥妙的数学知识，值得我们去探索．从而开发学生的思维能力、发展学生的智力．
作者：杜权新 刊期：2009年第01期
思维敏捷化取决于解题过程中联想的广泛、合理及有序，归根结底是通过学生参与数学活动取得经验的基础上逐步形成的．利用课堂教学开展式误式讨论，鼓励学生发现问题及时提出并有引导地展开讨论辩别，能防患于未然．本文就提供一元二次方程中的例子．讨论如下．
作者：展学 刊期：2009年第01期
在学习相似三角形的判定时，经常遇到这样一个问题：已知：如图∠B=∠D=90°，点C在BD上，EC⊥AC．
作者：姜强柱 刊期：2009年第01期
所谓以几何图形为载体的动态问题，就是点（一点或两点）在几何图形中的某条（一条或两条）线段上匀速运动，通过点的运动，引发出与动点有关的数学问题．这类问题涉及方程、函数和几何图形的面积等知识，覆盖的知识面广，综合性强，是培养学生综合运用数学知识、提高解题能力的不可少的题目．动态问题一般特点是几何问题的代数解法，解这类问题...
作者：唐耀庭 刊期：2009年第01期
概率知识作为数学课程标准新增加的内容之一，越来越受到中考命题者的关注，特别是将概率知识与其他知识相整合，呈现出精彩纷呈的形式，从而打破了原有的知识格局，使人耳目一新．下面结合08年的中考试题予以剖析，给中考复习者以一定的借鉴．
作者：徐高明 刊期：2009年第01期
随着新课程改革的推进和新课标教材的实施，四边形中开放性、创新性试题在中考中频频出现，渗透观察、分析、猜测、验证、推理等数学活动，通过对图形的折叠、分割、拼接、设计、变换等操作，既考查学生的动手实践操作能力，又培养其想象力和创造力．
作者：吴俊栋 刊期：2009年第01期
数学竞赛对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有积极作用．数学竞赛不仅是对应试选手数学基础知识的考查，更主要的是对数学方法和技能的考查．想要成为解答数学竞赛试题的能手和快手，没有必要的方法和技巧是不行的．下面介绍几乎种解初中数学竞赛题的方法：
作者：张延忠 刊期：2009年第01期
伏安法测电阻的原理是R=U/I，测量电路的设计是围绕测量电阻R两端的电压U和通过电阻R的电流I来间接测量其电阻R值．一般情况下我们会自然地想到用电压表V来直接测电压，用电流表A来直接测电流．但在实际测量中，若电压表不能用或没有电压表的情况下，如何测电压；在电流表不能用或没有电流表的情况下，如何测电流；要解决好这些问题首先要认识体...
作者：范仲远 刊期：2009年第01期
新课程的理念之一：从生活走向物理，从物理走向社会．强调用所学知识解决生产、生活中的实际问题，即学有所用．其中电路设计问题是近几年中考的热门，这类问题的设计立足于日常生活，以解决实际问题为载体，综合考察同学们对知识的应用能力和研究问题方法的迁移能力，同时对于同学们的阅读分析能力、理解能力、抽象思维能力提出了更高的要求．
作者：贺正炎 刊期：2009年第01期
物理学上的功有两个必要条件：有力作用在物体上，并且物体在力的方向上通过一定距离，两者缺一不可．根据此条件，就能判断是否做功，如小华去搬动一块石头，搬得满头大汗却没搬动，真是劳而无功．因此劳要有“功”，必须把握好这两个条件．现结合各地中考试题的剖析，以加深对“功”的理解．
作者：钱茂莎 刊期：2009年第01期
磁铁（Magnet）是一个古老的话题．早在我国古代，四大发明的指南针就已经涉及．说到磁铁的南北极就不能不提到地球．地球是一个大磁体．地球有很大的地球磁场．在很久以前，物理学家就知道，通电的导体能产生磁场，电动机、发电机的原理也如此．地球的磁场是由于液态金属旋转产生．地球的地核主要是两个部分，液态地核和固态地核，在离我们脚下...
作者：齐天德 刊期：2009年第01期
2008年各地中考命题体现了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的指导思想，试题素材选取真实、活泼、新颖、情景贴近学生生活和社会实际，具有知识性和时代性的新特点，并且加强了对“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”三维目标的考察，现结合2008中考物理试题剖析如下：
影响因子：0.07
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.09
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊