摘要：从已公布的51所高校的大学章程来看,现有的大学章程在学生权利规定方面,还存在着重管理轻保护、缺乏可操作性、学生权益救济机制缺失等问题。笔者认为大学章程关于学生权利的框架体系应该包括:在总则中凸显学生的主体地位;在分则中明确学生的权利和义务,提高可操作性;构建学生权利实现机制和救济机制。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社