石河子大学学报·自然科学版

石河子大学学报·自然科学版杂志 北大期刊 统计源期刊

Journal of Shihezi University(Natural Science)

杂志简介:《石河子大学学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为65-1174/N,是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:化工·材料·食品、机械·电气工程、农学·植物保护、畜牧·兽医、水利·建筑工程、园艺·林学、生物·环境、医学·药学

主管单位:石河子大学
主办单位:石河子大学
国际刊号:1007-7383
国内刊号:65-1174/N
全年订价:¥ 250.00
创刊时间:1983
所属类别:农业类
发行周期:双月刊
发行地区:新疆
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.38
复合影响因子:0.94
总发文量:1535
总被引量:2641
H指数:14
引用半衰期:4.8429
期刊他引率:0.9375
平均引文率:4.8105
  • 热烈庆祝《石河子大学学报》创刊23周年、哲学社会科学版学报复刊5周年《石河子大学学报(哲学社会科学版)》简介

    作者:江永新 刊期:2006年第S1期

    本刊的前身是《石河子农学院学报》,创刊于1983年,它是集自然、社会科学类为一体的综合性学术期刊。1997年,《百河子农学院学报》停刊。2001年春,本刊复刊并更名为《石河子大学学报(哲学社会科学版)》。从今年开始,本刊已由“季刊”改为“双月刊”。本刊办刊宗旨是:以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;坚持社会主...

  • 大学英语写作教学探析

    作者:申鑫 刊期:2006年第S1期

    目前大学英语写作教学存在着教学时间有限、教学模式单一、教学效果与大纲要求相去甚远等现实问题。该文从写作教学的目的入手,对结果教学法和过程教学法进行了评述,将过程写作教学法分为写前、写作和修改三个相互有机联系的阶段,并探讨了教学过程的每个阶段教师应给予学习者的具体指导。

  • 浅谈高校电视媒体的作用与建设

    作者:崔红卫 刊期:2006年第S1期

    作为高校媒体之一的电视,其发展时间并不长,它比校报、校园广播要年轻得多,然而近年来它却以惊人的速度在高校成长壮大起来,成为高校宣传舆论工作的新阵地。一、高校电视台的创建是高校宣传事业发展的必然需求在20世纪80年代,随着电化教学的需要,许多高校逐步配备了电教设备,开始制作电视教学片。许多高校依托电教设备和人员优势,在此基础上建立...

  • 浅谈如何运用插图上好历史课

    作者:郭荣 刊期:2006年第S1期

    新课程改革扑面而来,作为它的主要载体———课本也发生了很大的变化。以七年级中国历史课本为例,和以往的课本相比较,使用插图数量大、篇幅多,涉及范围广。(人教版)七年级上册共运用插图130多幅,加上前面彩图33幅,共160余幅,下册共180多幅。其中有帝王将相、历史名人、雄伟的建筑、科技发明等,它激发了学生的思考的兴趣,回答问题的兴趣,你争我...

  • 浅谈化学中的趣味记忆法

    作者:田王君 刊期:2006年第S1期

    初中化学是启蒙学科,是学习高中化学的基础。在教与学的过程中,教师应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化,使记忆内容变得妙趣横生,记忆活动轻松愉快。一、谐音记忆法“幽默是教育家最主要,也是居于第一位的助手”。谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。寓谐趣于记忆教学中可以收到意想不到...

  • 对兵团高校农科类大学生就业工作的思考

    作者:向智勇; 李智敏 刊期:2006年第S1期

    一、大学生就业工作的意义(一)毕业生就业工作关系到学生、家长的根本利益。学生能否充分就业,关系到社会、家庭的巨大教育投资能否得到回报。(二)毕业生就业工作直接关系到学校的生源状况、社会声誉。毕业生就业的情况是衡量高校办学质量最为重要的指标之一,毕业生就业率及毕业生在就业市场的竞争力,直接影响到社会各方面对学校的评价。(三)毕...

  • 大力发展职业教育 加快培养高技能人才

    作者:张爱萍; 吕博生; 景智; 王萍 刊期:2006年第S1期

    2005年11月7日,在全国职业教育工作会上强调:当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工,因此需要大力发展职业教育。教育部、卫生部等6个部委在北京召开的新闻会上,护理等4个专业被列入“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”,以期解决这些领域技...

  • 浅谈教学与科研的关系

    作者:陈国刚 刊期:2006年第S1期

    科研与教学是高校担负的两个重要职能。高校一方面通过教学挖掘和开发人的潜在能力,为社会发展提供丰富的人力资源;另一方面高校通过科学研究探索真理发展知识,为社会进步提供可靠的智力支持。高校科研与教学的共同作用构成了社会可持续发展的源动力。因此,一个高水平的大学必定是融科学研究与教学为一体的高级机构。教学质量是高等学校的生命线...

  • 历史教学中的情感教育与价值观教育

    作者:李渭 刊期:2006年第S1期

    中学历史教学应利用学科特点,在传授历史知识的同时,还要注重培养学生良好的品德和健全的人格,把情感态度与价值观贯穿于历史教学的各个环节。历史教材博大精深,内容包括政治、经济、文化、民族关系、外交等,历史教学不仅能传授给学生基本的历史知识,锻炼学生判断、分析、归纳问题的能力,它更能对学生的健康成长、思想道德的养成产生直接的影响...

  • 浅论学校的审美教育与美学教学

    作者:王清海 刊期:2006年第S1期

    在21世纪,美育成为文化教育界共同关注的课题,通过审美教育,可以将美学教学与解决实际问题有机结合,把学生培养成具有美的情操的一代新人。

  • 谈管理的功能、方法与发展

    作者:张翼华; 郭淑霞; 张景玉 刊期:2006年第S1期

    管理是生产力发展的产物,又是保证生产力发展,不断提高生产力的必要条件,它存在于所有的社会经济形态中,反映社会化大生产的要求,反映现代科学管理的共同规律与趋势。21世纪的管理和管理科学,其发展趋势是创新管理的发展、风险管理的兴起、信息管理的普及、可持续发展管理的出现,并由硬管理为主转向软管理为主,同时知识管理日趋重要。一、增强管...

  • 浅谈新课程理念下化学教师角色的转变

    作者:张爱莲 刊期:2006年第S1期

    传统教育以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心,学生是知识的接受者,处于被动、从属的地位。新课程强调学习过程应以学生为中心,尊重学生的个体差异,注重互动的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,本质上是要充分发挥学生的主体性,学生在学习过程中是自主的、能动的、富于创造性的。新课程在教学过程中注重培养学生提出问题、...

  • 对加强食品专业实践教学的思考

    作者:江英; 陈国刚; 童军茂; 刘娅 刊期:2006年第S1期

    实践教学环节是高校教学、科研中的一项重要内容,该文根据食品专业的特点,从实验课教学、课程设计、生产实习、毕业实践、课外科技活动等方面阐述了加强实践教学重点环节的方法。

  • 如何在化学课堂教学中创设情景

    作者:陈金花 刊期:2006年第S1期

    情景是指能够激起人的情感的景物。化学情景是指在化学教与学的过程中,能够激起学生学习的积极性,提高对化学的兴趣的各种景物。实践证明,学生创造性思维的产生与发展、动机的形成,知识的获得、智能的提高,都离不开一定的教学情景。因此,精心创设化学情景,是优化课堂教学的重要方法,是培养学生创造性思维的重要途径。笔者将从三个方面探讨化学课...

  • 数学教学要注重“反思”

    作者:陈勇 刊期:2006年第S1期

    有人曾说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教案,并注重反思可能成为名师。”因此,教师在教学中一定要注重反思,尤其是数学教育。假如一开学就进入新课,效果并不好,学生感到数学离我们太远。笔者改变教学方法,开学之初并不是急于上新课,而出一些课本上前几节课没有的益智题或数学趣题,以激发学生学习数学的兴趣,从思想...