摘要:著名的诺贝尔奖得主、德国物理学家劳厄说:“重要的不是获得知识,而是发展思维能力.教育无非是一切已学过的东西都忘掉后所剩下的东西.”当学生将具体的事实性知识都忘掉的时候,在他们头脑中剩下的东西是什么呢?是学生通过课程学习所形成的从学科视角认识事物,解决问题的思想、观点、方法和品格(素养).这说明:学科知识只是形成学科素养的载体,学科活动才是形成学科素养的渠道.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
猪业观察 建筑设计管理 建筑管理现代化 马克思主义宗教观研究 社会主义核心价值观研究 达州新论 中国方域 江苏航运职业技术学院学报 商品与质量 教育导刊·下半月 中国法治 人力资源社会保障相关文章
关注大学生的心理健康