数码设计杂志 部级期刊
Peak Data Science
杂志简介：《数码设计》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5292/TP，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：计算机与应用、工程科技研究、艺术设计创新、文教科技信息等
杂志简介：《数码设计》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5292/TP，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：计算机与应用、工程科技研究、艺术设计创新、文教科技信息等
作者：王红 刊期：2017年第20期
一直以来餐饮服务专业都是许多职业院校最为热门的专业之一,而项目教学法则是我国职业教育中最常用的一种新型教学方法,将项目教学法应用于餐饮服务专业教学中不仅是国家教学改革所作出的明确要求,也是教师从教学实际出发所应当作出的必然选择。基于此,本文首先分析了项目教学法在餐饮服务专业教学中的应用优势,接着通过实际的教学案例着重探讨...
作者：陆春海 刊期：2017年第20期
进入二十一世纪以来,计算机的普及在全国范围内迅速展开。为了顺应社会发展,各级学校均开设了计算机课程,旨在培养学生的计算机综合能力,以便更好地融入未来社会。然而仅仅学习计算机知识是无法达到新课改后的教学目标的,学生的综合能力同样进入了考核标准。此时,在课堂中开展分组协作式学习成为了一种很好的选择。
作者：黄彬琳 刊期：2017年第20期
小学形体课是对体育教学的完善和发展,它在教学中更加突出以人为本,充分发挥强身健体的作用,激发学生的运动兴趣,促进学生身心健康,使学生的形体得到健全的发育,并促进其大脑、智力的发展,关注学生身体、心理、社会适应目标的和谐发展,培养跨世纪的人才。
作者：张林鹏 刊期：2017年第20期
在小学数学教学的过程中,教师要对教学模式进行更新,为学生提供优质的教学课堂。通常情况下,教师应该整合教学思想,从具体的教学内容出发,为学生制定出针对性的教学策略。教师把信息技术和小学数学教学课堂密切的结合在一起,让学生学习的积极性和主动性得到激发。通过信息技术带动小学数学教学课堂的发展,最终提升小学数学教学课堂的效果。基于...
作者：张影; 陶永俊 刊期：2017年第20期
现今,建设环境友好型,资源节约型社会越来越被大众所重视。但现今有一些方面仍存在着污染。例如,在高中化学实验仍然存在着许多不足,试剂的浪费,废液造成的污染等一系列问题突出。中国的高中生数量较多,这就使得每年进行的化学实验也很多,这样看来高中化学实验造成的污染不可忽视。这就使得我们在化学实验中要强调绿色化学的思想。本文主要指出...
作者：张萍 刊期：2017年第20期
在高中阶段的生物课程之中,遗传学属于一个重要模块,其中涉及到很多内容,而且这些知识内容相对比较全面,问题形式更是有着多样的变化。所以,高中生进行解题之时需要对一定技巧加以掌握,这样才能起到事半功倍的效果。本文旨在对高中阶段生物学科当中遗传规律有关问题的一些解题技巧加以归纳总结,希望能够对高中生实际解题有所帮助。
作者：周继超; 姜枫 刊期：2017年第20期
新课程理念对高中化学教学设计活动提出了更高的要求,不仅要求教师关注对理论知识和技能的传授,也要注重培养学生的创新思维能力和实践操作能力,因此教师应积极构建与实施高中化学实验探究式教学模式,使学生在实验探究式教学模式中培养动手实践能力、创新思维才能以及科学严谨的研究态度。
作者：刘楠 刊期：2017年第20期
舞蹈是表达人们思想感情、内心活动的一种动态的艺术形式,它以身体为语言与观众作“心智交流”。而形体训练是舞蹈的基础练习,如今在小学开设形体课具有重要的现实意义。
作者：胡继锋; 纪红梅 刊期：2017年第20期
农村中学,尤其薄弱高中,学生良莠不齐,理想淡薄,思想涣散,行为不端。面对这些情况,班主任的班级管理就尤为重要。就参加工作已二十年,当班主任十五六年的我们,对农村中学高中班级管理却不迷茫。我们深深的认识到优秀的班主任要向管理大师、思想导师、精神领袖的标准看齐,如此班主任工作将无往而不胜。
作者：赵玉凤 刊期：2017年第20期
小学语文的学习离不开听、说、读、写,因此阅读是小学语文教学中的重要环节。随着新课改的不断推进,小学语文的阅读教学已不能仅仅停留在阅读和理解两方面,更要注重教学活动中的有效对话。本文在有效对话的策略上,探讨了有关小学语文阅读教学中存在的问题,并根据实际教学经验提出了相关的解决途径。
作者：陈石婷 刊期：2017年第20期
高中历史教学的课程实验历经了长期的改革,并以此为基础探索了多种教学模式。但历史学科本身存在一定的难度,对于某些历史内容的理解,学生可能在能力上还存在着缺陷。“深入浅出”一词,从字面上理解是将深层次的内容以浅显易懂的方式进行解释,这样的教学模式也正是当前高中历史教学需要具备的特征。
作者：蒋雪维 刊期：2017年第20期
近年来,中学生的心理问题越来越多,而中学生的压力过高的问题尤为突出,这引起了社会各界的普遍关注,造成中学生心理压力越来越重的原因比较复杂,而探讨其成因及对策对减轻中学生心理压力,维护其心理健康,促进中学生健康发展有重要意义。
作者：巴春玲 刊期：2017年第20期
物理思想和方法的教学,应是物理教师在教学中首先要突破的问题,因为它是物理创新教学的本质。在进行系统的物理知识教育的同时,应使学生受到感染,潜移默化,逐步掌握物理思想、物理方法。只有掌握了物理思想和方法,学生在今后的学习中思维方法就会运用自如,会使一个人受益终生。
作者：方风光 刊期：2017年第20期
有一位名人曾经说过:“一个伟大的思想火花,会带来一连串大行动;一个创造性思维活动,会带来一连串的创造。”,由此可见,一个人要进行创造,必须具有良好的创造性思维。而良好的创造性思维又包括良好的发散思维。所谓发散思维,就是一种寻求多种答案的思维,它不满足于惟一的答案,而指向多种可能的答案。
作者：沈春华 刊期：2017年第20期
对于人文精神而言,其是人类的一种普遍性自我关怀,具体表现在关切、追求以及维护人的命运、价值和尊严,高度珍视人类留下来的精神文化,对全面发展的人格给予肯性和塑造。人文学科则是体现人文精神的一种教育体系,注重精神表现以及人文价值。在一定意义上分析,之所以将人类看作为万物之灵,就是因为人具有一定的精神文化。
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发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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