摘要:从高中和大学阶段学生学习特点出发,对各阶段化学教育进行研究,并就各阶段化学教育教学改革、础教育对大学化学教育提出的挑战进行分析,为不同阶段化学教学教育改革提供理论参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!