摘要：课程建设引入"课程图谱",最大的亮点在于能促进以系统的思维来实现课程设置的科学、规范和有效。从某种意义上说,课程图谱是与教育宏观、课程中观和使用主体微观相联系的一种课程表达,对它的核心演绎,能让人更进一步了解其质地、关联和价值。
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