首页 期刊 上海教育 2019诺贝尔奖引发的点滴思考 【正文】

2019诺贝尔奖引发的点滴思考

作者:许军 上海市延安初级中学
科教兴国战略   诺贝尔奖   诺贝尔自然科学奖   社会发展需要   个中原因  

摘要:2019年诺贝尔奖业已颁发完毕。我们又一次错失诺贝尔奖,而我们的近邻日本却再度获奖。自本世纪以来,日本已有19位科学家获得诺贝尔自然科学奖,平均每年一位。分析个中原因,尽管见仁见智,但大多归于对科研和教育的重视。今天的中国,正在走向复兴。到本世纪中叶,建国一百年时,要基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。众所周知,国家的强盛是建立在教育发展的基础之上。因此,在接下来的三十年时间里,教育改革的走向至关重要,能不能培养出落实科教兴国战略的人才,决定了到那时我们的科技是不是强大,诺奖得主是不是能不断涌现。因此,社会发展需要更好的教育。

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