摘要：自2014年赴疆开展援建工作以来,面对巴楚职业教育理念不新、发展滞后、成效不高等问题,我在优化管理机制上下工夫,率先在巴楚县职业技能培训学校制定、推行绩效考核办法和《班主任硬考核管理办法》,深化中层领导管理制度等一系列改革举措,使学校逐渐走上了规范化办学的道路。
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