摘要：目前，国内ESP教学无论在研究还是在实践方面均有待改善，其中师资问题是影响ESP教师水平提高的一大障碍，因而，ESP教师必须通过各种方法使自己迅速成长完善，其中，反思性教学是教师自我发展的核心。本文从当前ESP师资队伍分析入手，反思教学途径，得出利用各种现有资源进行教学反思是ESP教师发展的一条有效途径。

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