摘要：20世纪40年代在社会部的推动下,我国儿童福利事业得以发展。根据燕京大学、金陵大学、金陵女子文理学院和岭南大学相关史料,当时高等院校在培养儿童福利人才中具有多学科合作、注重实践经验、师资特色鲜明的特点。为了鼓励学生选择儿童福利事业,各校还设立了奖学金制度,对已大学毕业的有志于儿童福利事业者尝试研究生教育。

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