摘要：目的 探讨追踪管理模式下构建护理培训新体系，以保证患者安全，提高护理服务满意度。 方法 选取2015年1~12月我院未实施追踪管理模式的35名新入职护士为对照组，选取2016年1~12月我院实施追踪管理模式的35名新入职护士为观察组，并分别选取两组新入职护士负责管理的患者各100例进行满意度调查，分析两组新入职护士的试用期考核情况以及患者对护理服务满意度情况。 结果 观察组护士的理论考核、实践考核以及服务态度考核成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组的患者对新入职护士的护理满意率为97.14%，对照组的患者对新入职护士的护理满意率为82.35%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 追踪管理模式在新入职护士的试用期考核中起到重要作用，能有效树立“以患者安全和满意”的护理管理理念，显著提高新入职护士的护理水平，提高护理质量，值得临床推广应用。

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