摘要：<正>数学课程标准指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学。不同的人,在数学上得到不同的发展。"这种新的课程理念,直接影响着当前小学数学教学的价值取向。随着课程改革的不断深入,新的课堂教学形式正逐步取代旧的传统教学形式,并表现出了现行数学教学突出的特点。一、教学目标突出多元性任何形式的教学都必须要有明确的教学目标。教学目标对教学过程具有导向性和调控性作用,清晰明确的教学目标是开展教学活动和评价教学活动的前提条件。新课程理念下的现代数学教学,在教学目标上突出了多元性的特点,既重视教

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