摘要：信息技术和大数据不仅改变了当代大学生的行为习惯,也改变了当代大学生的思维。目前,基于教学课件,以班为单位的大学英语教学难以使教学效果达到最优化。大数据时代的大学英语教学应该从教学内容、教学模式、教学设施及教学手段得到近一步的扩展,以学习者和助学者相互协作,共同完成教学任务的大学英语学习共同体将是大学英语教学改革的方向。

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