首页 期刊 四川教育 放大教育人力资源价值——四川省中小学人事制度改革进程及走向观察 【正文】

放大教育人力资源价值——四川省中小学人事制度改革进程及走向观察

作者:张泽科 《四川教育》记者
人力资源价值   中小学教师   人事制度改革   改革进程   四川省  

摘要:创新用人机制,激活人力资源,优化队伍结构……近年来,我省“以服务教育教学中心为出发点,以创新教育人事管理机制,激活人力资源为着力点”,全面推动中小学人事制度改革,初步实现了中小学教师由行政任用,身份管理向聘用管理和岗位管理转变,学校干部由任命向聘用转变,为培育结构合理,素质优良,富有活力的中小学教师和干部队伍发掘了不竭动力。

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