根据最新信息《Currents In Pharmacy Teaching And Learning》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q3区，排名52 / 89，百分位42.1EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q3区，排名50 / 90，百分位45按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q3区，排名49 / 85，百分位42.9EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q3区，排名48 / 85，百分位44.12。
投稿咨询| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 52 / 89 |
42.1 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 50 / 90 |
45 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 49 / 85 |
42.9 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 48 / 85 |
44.12 |
这表明该刊在学科教育领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊影响因子：1.4，出版周期：6 issues/year、出版商：Elsevier以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
声明：以上信息摘自网络公开资料，如有不准确，请联系我们。
