根据最新信息《Journal Of Developmental And Physical Disabilities》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SPECIAL，收录子集：，位于Q2区，排名31 / 62，百分位50.8PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，收录子集：，位于Q4区，排名72 / 95，百分位24.7REHABILITATION，收录子集：，位于Q3区，排名95 / 175，百分位46EDUCATION, SPECIAL，收录子集：，位于Q3区，排名37 / 62，百分位41.13PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，收录子集：，位于Q2区，排名33 / 95，百分位65.79REHABILITATION，收录子集：，位于Q2区，排名50 / 176，百分位71.88按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SPECIAL，收录子集：，位于Q2区，排名28 / 62，百分位55.6PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，收录子集：，位于Q4区，排名70 / 91，百分位23.6REHABILITATION，收录子集：，位于Q3区，排名87 / 169，百分位48.8EDUCATION, SPECIAL，收录子集：，位于Q3区，排名46 / 62，百分位26.61PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL，收录子集：，位于Q3区，排名46 / 91，百分位50REHABILITATION，收录子集：，位于Q2区，排名72 / 169，百分位57.69。
投稿咨询| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 31 / 62 |
50.8 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 72 / 95 |
24.7 |
| 学科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 95 / 175 |
46 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 37 / 62 |
41.13 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 33 / 95 |
65.79 |
| 学科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 50 / 176 |
71.88 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 28 / 62 |
55.6 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 70 / 91 |
23.6 |
| 学科：REHABILITATION | SSCI | Q3 | 87 / 169 |
48.8 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 46 / 62 |
26.61 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 46 / 91 |
50 |
| 学科：REHABILITATION | SSCI | Q2 | 72 / 169 |
57.69 |
这表明该刊在特殊教育学领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊创刊时间：1989年，影响因子：1.6，出版周期：6 issues per year、出版商：Springer Nature以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
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