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Intervention In School And Clinic
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Intervention In School And Clinic

SCIESSCI

学校和诊所干预杂志

中科院分区：4区 JCR分区：Q4 

《Intervention In School And Clinic》是一本由SAGE出版商出版的教育学国际刊物，国际简称为INTERV SCH CLIN，中文名称学校和诊所干预。该刊创刊于1965年，出版周期为5 issues/year。 《Intervention In School And Clinic》2026年影响因子为0.8，被收录于国际知名权威数据库SCIE、SSCI。

ISSN：1053-4512
研究方向：EDUCATION, SPECIAL
是否预警：否
E-ISSN：1538-4810
出版地区：UNITED STATES
Gold OA文章占比：10.13%
语言：English
是否OA：未开放
OA被引用占比：0
出版商：SAGE
出版周期：5 issues/year
影响因子：0.8
创刊时间：1965
年发文量：23
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杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 通讯方式 相关杂志 期刊导航

Intervention In School And Clinic 杂志简介

《Intervention In School And Clinic》重点专注发布EDUCATION, SPECIAL领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在EDUCATION, SPECIAL领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Intervention In School And Clinic 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区 否 否
期刊分区表（2025年3月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区 否 否
期刊分区表（2023年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区 否 否
期刊分区表（2022年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区 否 否
期刊分区表（2021年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区 否 否
期刊分区表（2020年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 4区 否 否
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Intervention In School And Clinic 杂志JCR分区

Web of Science 数据库
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 55 / 62

12.1
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 46 / 62

26.61
2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 51 / 62

18.5
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 50 / 62

20.16

Intervention In School And Clinic CiteScore 评价数据（2026年6月最新版）

  • CiteScore：2.7
  • SJR：0.442
  • SNIP：0.829

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 694 / 1698

59%
大类：Social Sciences 小类：Clinical Psychology Q2 152 / 314

51%
大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology Q3 200 / 380

47%
CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Intervention In School And Clinic 杂志发文统计

文章名称引用次数

  • Augmented Reality Supporting Reading Skills of Students with Autism Spectrum Disorder5
  • Building School Connectedness for Students With Emotional and Behavioral Disorders4
  • The Growing Concerns Regarding School Resource Officers3
  • Measuring Teachers' Intervention Fidelity3
  • Teaching Middle School Students With Learning Disabilities to Comprehend Text Using Self-Questioning2
  • Functional Thinking for Managing Challenging Behavior2
  • Facilitated Communication: The Resurgence of a Disproven Treatment for Individuals With Autism2
  • A Computer-Based Graphic Organizer With Embedded Self-Regulated Learning Strategies to Support Student Writing2
  • Naturalistic Augmentative and Alternative Communication Instruction for Practitioners and Individuals With Autism1
  • Using Data-Based Individualization to Intensify Behavioral Interventions1

国家/地区发文量

  • USA161
  • Australia3
  • South Korea3
  • Brazil1
  • CHINA MAINLAND1
  • Canada1
  • Costa Rica1
  • Cuba1
  • Guyana1
  • Japan1

机构发文发文量

  • NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (NSHE)23
  • KANSAS STATE UNIVERSITY11
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM11
  • CLEMSON UNIVERSITY9
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA9
  • UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM9
  • GEORGE MASON UNIVERSITY8
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND8
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA7
  • UNIVERSITY OF VIRGINIA7

Intervention In School And Clinic 杂志社通讯方式

《Intervention In School And Clinic》杂志通讯方式为：Interv. Sch. Clin.。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务，SCI检索，确保稿件信息安全保密，合乎学术规范，详情请咨询客服。

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