根据最新信息《Medical Education》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q1区，排名4 / 89，百分位96.1HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收录子集：，位于Q1区，排名17 / 194，百分位91.5EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q1区，排名13 / 90，百分位86.11HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收录子集：，位于Q1区，排名18 / 194，百分位90.98按JCI指标学科分区在学科为EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q1区，排名5 / 86，百分位94.8HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收录子集：，位于Q1区，排名15 / 188，百分位92.3EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收录子集：，位于Q1区，排名12 / 86，百分位86.63HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收录子集：，位于Q1区，排名14 / 188，百分位92.82。
投稿咨询| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 4 / 89 |
96.1 |
| 学科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 17 / 194 |
91.5 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 13 / 90 |
86.11 |
| 学科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 18 / 194 |
90.98 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 5 / 86 |
94.8 |
| 学科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 15 / 188 |
92.3 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 12 / 86 |
86.63 |
| 学科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 14 / 188 |
92.82 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 5 / 85 |
94.7 |
| 学科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 15 / 174 |
91.7 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 6 / 85 |
93.53 |
| 学科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 12 / 175 |
93.43 |
这表明该刊在学科教育领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊创刊时间：1976年，影响因子：6.2，出版周期：Bimonthly、出版商：Wiley-Blackwell Publishing Ltd以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
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