根据最新信息《Journal Of School Psychology》期刊在JCR分区中的排名如下：
按JCI指标学科分区在学科为PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：，位于Q1区，排名14 / 73，百分位81.5PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：，位于Q1区，排名15 / 73，百分位80.14按JCI指标学科分区在学科为PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：，位于Q1区，排名11 / 74，百分位85.8PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL，收录子集：，位于Q1区，排名10 / 74，百分位87.16。
投稿咨询| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 14 / 73 |
81.5 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 15 / 73 |
80.14 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 11 / 74 |
85.8 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 10 / 74 |
87.16 |
这表明该刊在心理学：教育领域具有较高的学术影响力和认可度。此外，该刊创刊时间：1963年，影响因子：4，出版周期：6 issues/year、出版商：Elsevier以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
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