根据最新信息《Journal Of Membrane Biology》期刊在JCR分区中的排名如下:
按JCI指标学科分区在学科为BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名224 / 328,百分位31.9CELL BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名151 / 207,百分位27.3PHYSIOLOGY,收录子集:,位于Q2区,排名43 / 89,百分位52.2BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名192 / 328,百分位41.62CELL BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名118 / 207,百分位43.24PHYSIOLOGY,收录子集:,位于Q4区,排名72 / 89,百分位19.66按JCI指标学科分区在学科为BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名182 / 320,百分位43.3CELL BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名127 / 204,百分位38PHYSIOLOGY,收录子集:,位于Q2区,排名27 / 87,百分位69.5BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名188 / 321,百分位41.59CELL BIOLOGY,收录子集:,位于Q3区,排名116 / 204,百分位43.38PHYSIOLOGY,收录子集:,位于Q4区,排名68 / 87,百分位22.41。
投稿咨询| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q3 | 224 / 328 |
31.9 |
| 学科:CELL BIOLOGY | SCIE | Q3 | 151 / 207 |
27.3 |
| 学科:PHYSIOLOGY | SCIE | Q2 | 43 / 89 |
52.2 |
| 学科:BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q3 | 192 / 328 |
41.62 |
| 学科:CELL BIOLOGY | SCIE | Q3 | 118 / 207 |
43.24 |
| 学科:PHYSIOLOGY | SCIE | Q4 | 72 / 89 |
19.66 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q3 | 182 / 320 |
43.3 |
| 学科:CELL BIOLOGY | SCIE | Q3 | 127 / 204 |
38 |
| 学科:PHYSIOLOGY | SCIE | Q2 | 27 / 87 |
69.5 |
| 学科:BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q3 | 188 / 321 |
41.59 |
| 学科:CELL BIOLOGY | SCIE | Q3 | 116 / 204 |
43.38 |
| 学科:PHYSIOLOGY | SCIE | Q4 | 68 / 87 |
22.41 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q3 | 229 / 313 |
27 |
| 学科:CELL BIOLOGY | SCIE | Q4 | 162 / 205 |
21.2 |
| 学科:PHYSIOLOGY | SCIE | Q3 | 44 / 85 |
48.8 |
| 学科:BIOCHEMISTRY & MOLECULAR BIOLOGY | SCIE | Q3 | 185 / 313 |
41.05 |
| 学科:CELL BIOLOGY | SCIE | Q3 | 118 / 205 |
42.68 |
| 学科:PHYSIOLOGY | SCIE | Q3 | 63 / 85 |
26.47 |
这表明该刊在生化与分子生物学领域具有较高的学术影响力和认可度。此外,该刊创刊时间:1969年,影响因子:2.6,出版周期:Semimonthly、出版商:Springer US以及收录情况等信息也为其学术影响力提供了有力支持。
影响因子:是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据,现已成为国际上通用的期刊评价指标,不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。
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