首页 期刊 设备管理与维修 可编程序控制器及其应用课程教学创新探讨 【正文】

可编程序控制器及其应用课程教学创新探讨

作者:常芳 湖南潇湘技师学院; 湖南永州425000
可编程序控制器   课程改革   教学创新  

摘要:分析可编程序控制器及其应用课程的教学现状和存在问题,并从理论教学和实训教学2个方面探讨课程教学的创新模式。

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