摘要：2019年4月18日,联合国教科文组织国际教育规划研究所一份新的工作文件《教育决策中学习评估数据的运用》,探讨学习评估数据在何种程度、以何种方式影响教育决策。该研究表明.虽然学习数据为议程设置、政策执行及政策监测和评估提供信息.但根据现有文献,它在实际政策制定中的应用较少,这些数据更多被用于某些类型的政策,主要包括与课程、教师专业发展和教学方法有关的政策.

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