摘要：2018年6月11日，经合组织报告《有效的教师政策：来自PISA的见解》。该报告指出，缺少合格的教师是提升学生学习成绩的主要障碍。学校拥有更多聘请教师的自由，有利于提高学生成绩。调查显示，大多数国家会对班级较小、师生比较低的弱势学校采取补偿措施。

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