摘要:考试评价作为基础教育体系中重要的组成部分,既要走在前面,以考导教、以考导学,又要充分考虑到考试尤其是中考本身的特殊性,在“变”与“不变强之间做到适量、适度。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.88
期刊级别:北大期刊
发行周期:半月刊