首页 期刊 人民教育 学生权益保护:中小学管理的首要价值取向 【正文】

学生权益保护:中小学管理的首要价值取向

作者:黄兴胜 教育部政策研究与法制建设司
中小学学生   中小学管理   权益保护   价值   社会主义和谐社会  

摘要:学生是中小学教育教学活动的重要主体之一。依法保护中小学学生的合法权益是中小学的基本职责。需要注意的是,在保护学生合法权益方面,还存在许多亟待解决的问题。尤其是学生权益的保护与救济制度,与建设社会主义和谐社会,与我国教育的跨越式发展,与法治建设的进程还很不相称。为此,必须把学生权益保护作为中小学管理的首要价值取向.不断完善学生权益保护的体制、机制和制度建设。

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