摘要：2015年7月，国务院在颁布的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发〔2015〕40号）中明确提出：探索新型教育服务供给方式，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖面……推广大规模在线开放课程等网络学习模式。为了探析慕课（MOOC，大规模在线开放课程）融入学校体育教学是否会对学生产生良性作用，本研究立足于教育信息化、网络化时代背景，从学生接受的视角，通过调查问卷来推断学校体育引入慕课的影响与效果，进而进一步促进学校体育课程改革步伐。

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