摘要：<正>世界史教科书的编纂德国世界史教科书的撰写可追溯到启蒙运动时代。这一时代的史家,比如伊瑟琳(Isaak Iselin)、嘎特尔(Johann Cristoph Gatterer)等把历史与人类学和民族志的资料联系起来,基于自身的旅行纪录书写人类的历史,而摒弃传统的史学,认为后者只是一种帝

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