摘要：本书是内尔·诺丁斯在关心伦理与教育方面的另一重要著作。在本书中诺丁斯以多个角色阐述她的教育理论。她认为以传统学科教学为核心的普通教育课程并不是所有的孩子都需要的理想课程,要求我们彻底反思我们信奉的教育理念。倡导学校必须围绕关心重新组织课程,教会学生学会关心自我、关心身边的人、关心动物与植物、关心人类创造的物质世界和精神世界等,培养有能力、关心人、爱人也值得爱的人。

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