摘要：我带着高二年级的学生玩“接句”的游戏。我给出的上句,是一个名叫“小娟”的弹唱艺人讲的。她说:“如果你唱得好……”我让学生展开想象,补写这个假设句。学生们的“接句”五花八门,概略如下:学生甲——那你就可以上“春晚”了。学生乙——那你的粉丝就会特别多。
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如果就造句二年级