摘要：请设想一下一位乐师操起一把没调好弦的小提琴就开始演奏的情景吧……显然,他会演奏得一塌糊涂(连一位初通乐理的人也不会用没调好音的乐器演奏)。可是在学校里却发生这奇怪的现象:许多教师都试图教育那些不接受教育的学生。教育人,首先应当培养和磨炼出一个人接受教育的能力。这种能力就是颖悟的心灵,就是学生内心对教师语言最细微的感情色彩,对他的目光、手势、微笑、沉思、缄默等的灵敏感觉……

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