摘要：今年是我国成立70周年,目前我国的英语教育教学搞得风生水起,尤其是大中城市的英语教育更是从娃娃抓起,幼儿园阶段都有设立英语相关课程。可是2000年前几乎只有初中阶段以上才有英语课堂。那么我国自建国以来,初中英语教学到底是如何发展的呢?于是,本文围绕1949年建国以来国家制定的初中英语教学大纲、英语课本、教师、学生以及教学工具等方面向大家阐述初中英语教学这70年间的发展历程。

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