启迪杂志 省级期刊
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
作者：张思莉 刊期：2020年第02期
思维品质是英语学科核心素养之一。本文立足于英语学科核心素养,首先明确了初中阶段思维品质培养的理论基础及目标;其次通过设计五个层级的思维活动,培养学生的对比和归纳思维、分析与推理思维、抽象与概括思维、批判性思维和创造性思维。力求提升学生分析和解决问题的能力,最终促进学科核心素养的发展。
作者：王婧 刊期：2020年第02期
课堂教学切片诊断方法融合定性与定量课堂诊断的优点,是理论与实践的有机结合,操作步骤明确,技术方法便利,能够真正落实于中小学课堂,应用于教学一线;同时基于教学目标在整个教学活动中的重要向导作用,本文考虑应用切片诊断法,着力针对高中数学教学目标的预设和叙写这一教学设计,进行研究与实践。
作者：王亚辉 刊期：2020年第02期
差异教学立足于学生个性差异和因材施教,多元的学生层次需要差异教学。初中体育教学具有课程教材多样化、开放性的教学环境、学生不同的兴趣等条件,这些条件更有利于开展差异教学,在初中体育课堂实施差异教学时要注意教学应用特征及适合的教学策略。
作者：欧阳小娟 刊期：2020年第02期
一年级的孩子才踏入小学的生活,对于课堂中的种种还是一无所知,但这都是一群简单、爱说而又自信的孩子,这就要求我们要从孩子的角度出发,逐步的引导他们能够尽快的适应课堂的教学,并从中得到自己的收获。
作者：汤丽娟 刊期：2020年第02期
统整项目课程作为一个开放的课程系统,它打破学科界限,融合知识,关注学生的核心素养,对培养学生的批判性思维能力、创新能力有着重要的意义。结合学生的年龄特征及学校现有资源,我校在五年级开展了“寻找竹迹”为主题的统整项目课程。学校从宏观上进行整体设计,整合科学、数学、艺术、综合实践等学科知识,调控活动的展开。各学科从微观出发,融合...
作者：蒋彩芳 刊期：2020年第02期
如何有效开展阅读教学,帮助学生简化阅读,长期困扰着英语教师。本文从文本插图入手,结合教学实例,浅谈在阅读教学中围绕插图进行读前活动设计,从而提高阅读教学的实效性。
作者：常爱江 刊期：2020年第02期
科技、经济的迅猛发展,把人类物质文明推向了一个接一个的空前制高点。然而,一系列与这个时代的文明程度极不相称“不文明”现象正冲着人类扑头盖脸,接踵而至。国民素质低下反映出的种种教育问题切切实实摆在人民面前,摆在国家面前。2013年11月党的十八届三中全会对考试招生制度改革进行了全面部署,意在改良当前的教育现状。
作者：蒋彩芳 刊期：2020年第02期
随着年级的递增,初中英语阅读存在着篇幅长,生词多,理解困难的现象。本文结合具体教学实践列举了初中英语阅读教学中如何利用展评教学,简化阅读。
作者：李良 刊期：2020年第02期
小学体育课程教学的开展,能够让学生在参与体育运动锻炼的过程当中形成一个良好的身体体格和坚定的心理意志。在小学体育课堂教学过程当中,我们应当根据小学生的实际特点来对教学模式进行优化和调整,突出灵活多变和以人为本的主线,让小学生们在新颖的教学模式当中快乐的锻炼,开心的学习。本文将针对小学体育教学中的创新教学模式进行简单的探究...
作者：陈晨 刊期：2020年第02期
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。但是在初中语文教学中如何做到用陶行知“生活教育”思想来指导我们的语文教学实践呢?本文着重从改变教学的专制、培养学生的自信心和创造性人格、开发有价值的生活教学素材三个方面来谈陶行知“生活教育”思想对初中语文教学的启示。
作者：李男 刊期：2020年第02期
今年是我国成立70周年,目前我国的英语教育教学搞得风生水起,尤其是大中城市的英语教育更是从娃娃抓起,幼儿园阶段都有设立英语相关课程。可是2000年前几乎只有初中阶段以上才有英语课堂。那么我国自建国以来,初中英语教学到底是如何发展的呢?于是,本文围绕1949年建国以来国家制定的初中英语教学大纲、英语课本、教师、学生以及教学工具等方面向...
作者：蔡卫莲 刊期：2020年第02期
在日益提倡全民阅读的活动中,我们看到阅读的确走进了人们的生活,书店、社区阅览室、街边的阅读屋,随处可见阅读人的身影。而作为一名英语教师,我更希望我们的学生也能拿起英文课外阅读沉浸于中,英语的学习不应该仅仅局限于我们的课本,我们的学生也更应该汲取英语课外阅读的营养,另外初中英语课外阅读对扩大初中生的词汇量、提高阅读理解能力是...
作者：戚德同 刊期：2020年第02期
高中德育教育的阵地之一是政治教学,为了贯彻落实“立德树人”的根本任务,高中政治教学需提升对社会主义价值观教育的重视程度。基此,高中政治教学中的价值观教育,首要问题是找准学生所面临的价值观问题,并结合问题探索有效的社会主义价值观教育途径。
作者：周咪咪 刊期：2020年第02期
目的:通过两个班级分别使用和不使用先进的教育技术,通过成绩对比,研究现代教育技术对初中历史与社会学科的应用价值。方法:选取平行的两个班级进行实验。结果:现代教育技术对初中历史与社会学科的学习成绩的提高是有一些帮助的。结论:教师应该掌握现代教育技术,将教育技术与教学内容整合,但是与教育技术相比,教师本身的专业素质更为关键。
作者：仲萌蕾 刊期：2020年第02期
英语谚语源于生活,短小精悍、形象生动、寓意深刻,具有启迪和教育作用。在英语教学过程中使用英语谚语,可使英语课堂焕发生机,收到意想不到的效果。本文将从激发学习兴趣,巩固语言知识、深入文化教育,增强文化意识和培养思维品质,提升核心素养这三个方面来探析英语谚语对提高初中英语教学效果的作用,进一步感受英语谚语的魅力。
