摘要：对废旧材料在幼儿园区域游戏中的价值研究的基础上,分析了区域游戏中废旧材料的选择原则,并结合实践经验总结了废旧材料在区域游戏中运用的方法,文章着重以“纸盒”为主材料,其他废旧物品为辅助材料进行环境与区角的创设,帮助幼儿树立环保意识、节约资源、为孩子的创造性思维开拓了新的思路。

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