首页 期刊 启迪 他山之石,可以攻玉——跨学科主题活动在语文教学中的探索与思考 【正文】

他山之石,可以攻玉——跨学科主题活动在语文教学中的探索与思考

作者:谢笑 江苏省常州市翠竹中学
跨学科   语文教学   主题活动   主题教育活动   传统课程  

摘要:随着科学的进步,时代的发展,由于研究处理一些复杂的问题往往需要多个学科的知识,传统课程以学科本位为理念的教育学习已渐渐难以为继,传统学科间的界限被不断打破,形成了不同学科相互渗透、融合,不同课程互相交叉、整合的主题教育活动,对学生的全面发展、教育效率的提高有一定的促进作用。因此,跨学科的主题教育活动逐渐成为当代教育改革与研究的新兴领域。

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