启迪杂志 省级期刊
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
杂志简介：《启迪》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为61-1476/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学探索、教学策略、课程与课堂、教育论坛、课题与项目、幼教天地
作者：姚伟杭 刊期：2017年第01期
新课改指出：要改变课程过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活及现代社会的联系。为了实践这一要求，我们开设了“植物园”的选修课程，通过开辟果蔬种植园、药用种植园、观赏植物园，识别校园绿化植物等课程内容，来增加学生的植物学知识，让学生喜爱上植物，喜爱上校园和校园生活。
作者：庄园 刊期：2017年第01期
随着经济水平的提高，针对学校培养的社会适应性人才的要求越来越高，要求我们熟练掌握运用探究性教学方法。在高中教学过程中，教师要加强对教育改革制定相应教学方案进行创新，培养出更多适应高端社会需求的人才也是非常重要的。本文就探究性教学模式在高中地理教学应用进行了简单的分析，以方便各个学校针对高中地理教学结合自身情况进行参考...
作者：郑慧 刊期：2017年第01期
孩子从萌萌又可爱的时候踏进青青校园，在这片大大的花园里羞涩的成长，等待不同的花期和绽放。每个孩子都是不一样的种子，他们成长的过程不一，成长的环境不同，成长的思维不一样，于是，每一颗种子都会开出不一样的花朵。
作者：沈金江 刊期：2017年第01期
一篇富有文化色彩的作文，可以进发出考生胸中的激晴，可以表现出考生深邃的思想，可以激发起阅读者对审美的共鸣，可以使阅卷老师感受到考生的深厚的文化积累。
作者：薛美娟 刊期：2017年第01期
法治意识是有关法律情感和法律观念的一种社会意识形态，在思想政治课教学中渗透法治意识，无论是对形成学生终身发展所需的关键能力和必备素养，还是对国家法治进步、法治社会建设，都具有重要意义。
作者：张丽萍 刊期：2017年第01期
知是行之始，行是知之成。孩子自诞生那一刻起就在不断地学习，他们用自己的各种感官认识世界，又将学到的知识运用到自己的生活中，作用于自己的言行，改造自己熟悉的事物，构建自己的认知大厦。在探索的过程中，汲取新知，将自己的生活经营得更加美好。如此“行”“知”交融，不厚此而薄彼，踏踏实实地筑建自己的成才之路。
作者：梅莉 刊期：2017年第01期
初中化学学习的过程中，学生需要掌握一些必要的化学用语。元素符号、化学式、化学方程式等一系列化学用语是初中化学教学中的一大难点。
作者：彭姿 刊期：2017年第01期
高一政治教学，特别是必修一的教学对于老师而言不是一件容易的事。这不仅是因为经济生活的灵活多变，还有高中政治与初中政治的不同。初中学生升高中，政治学科作为开卷科目，初中的政治课，只是注重学生思想品德的教育和培养，基础知识学习不多，政治学科的知识储备，运用政治学科知识分析认识事物的能力，政治学科的思维，学习政治学科的方法...
作者：陈玲 刊期：2017年第01期
语文教育的终级目标是培养学生形成良好的语文素养，为学生一生的发展奠定宽厚的文化根基。而语文素养的形成，需要靠大量的课外阅读使学生扩大知识面，学会鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界，获得基本的语文素养。小学低年级的学生认识的新字不多又要让她们感受到课外阅读的兴趣，所以掌握课外阅读能力尤其重要。
作者：鞠新楠 刊期：2017年第01期
维果斯基的“最近发展区理论”认为：学生的发展有两种水平即现有水平和可能的发展水平，两者之间的差距就是最近发展区，只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学。
作者：顾思文 刊期：2017年第01期
活动教学法作为一个完整的教学模式始于20世纪80年代末的澳大利亚，是古典人文主义、重建主义和渐进主义教育哲学理论综合的产物．是产品定向交际法和过程定向交际法取长补短的必然结果。活动教学法是以交际活动体现教学目标、教学内容、教学手段和教学考核的、以学生为主的语言教学方法，是外语教学法体系的最新发展。
作者：钱国英 刊期：2017年第01期
音乐不仅是审美的艺术，更是想象的艺术，创新的艺术。生动活泼的音乐课堂总是能成功地激发学生的想象力和创造力，开启学生的智慧之门。那么如何才能打造生动活泼的音乐课堂，让学生在音乐的海洋中尽情遨游呢？这就要依靠科学有效的教学设计。
作者：刘则斌 刊期：2017年第01期
作业是学生通过独立思考，运用知识解决问题以提高学习能力的一种方式。对于学生来说，作业是老师布置的任务，一般在课后必须完成，它分为笔头和口头两种。口头作业为朗读或背诵，形式比较单一；笔头作业则种类繁多，主要由抄写、默写、习题、试卷等形式构成。
作者：唐金珍 刊期：2017年第01期
面对突飞猛进和如火如荼的当今现代信息技术的发展，初中英语新课标指出要把现代信息技术教育作为初中生学习英语最为有利的方法。所以，我们要改变传统的初中英语课堂教学模式，应用先进的微视频教学资源技术，提高学生对英语学习的兴趣和自主学习的能力。本文将指出传统英语课堂中存在的几点问题并提出微视频教学的应用策略，仅供参考。
作者：李春涛 刊期：2017年第01期
近年来，随着科学技术的不断发展，人们开始将现代科技融入到教学领域当中，这不仅有利于让学生对学习知识产生求知探索欲，还有助于提高教学的整体效率；但如何促使现代教育技术能在高中物理教学中充分发挥其优势，还需要相关教育研究者们进行进一步的探究。本文主要对“在高中物理课堂教学中如何合理运用现代教育技术”进行了研究与分析，望能...
